小班教學
本校於2009-2010學年，開始推行小班教學。我們希望【小班教學】能提高學校的學與教效能，令學生有所得益。同時，本校的教學以「合作學習」提升學生學習動機和效能，照顧個別差異；亦鼓勵學生從閱讀中學習，通過不同的學科，教授不同的學習策略，為學生的學習打好基礎。另外，通過跨科專題研習、全方位學習活動，發展學生多元智能及共通能力。
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